鉤織的課程，部分孩子在暑假的營隊經歷過鉤織的課程後，也開始在自由時間時，相約一起鉤織。 每天放學後，在作業與整潔工作完成後，幾個小女生就會相約一起坐在一樓鉤織。 「你今天要織什麼？」 「蝴蝶結一開始怎麼勾啊？」 「吼，你都沒在聽，來！我教你」...

台灣教育持續的進行改變之中，趨勢正是以杜威(John Dewey）所著作的：【明日學校】中所提的「自然發展」、「做中學」為根源。

送孩子去AKHO，擔心孩子太自由？ 常常聽到AKHO家長反饋，跟其他家長聊到AKHO時，他們對AKHO的印象幾乎都是「太自由了」。 「太自由了，孩子不會專注在學習上」「太自由了，孩子作業沒寫完怎麼辦？」 AKHO確實讓孩子有很大的自由度，可以為自己安排時間、可以選擇許多多元...

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